۱۳۸۹ اردیبهشت ۷, سه‌شنبه

بلاگر فيلتر شد

بلاگر هم فيلتر شد. حتماً در به روز رساني دچار مشكل خواهم شد.
اين پيام از طريق ايميل ارسال شده است.

پ.ن. ظاهراً از فيلتر كردن بلاگر منصرف شدند.

۱۳۸۹ فروردین ۳۰, دوشنبه

آموزش قرآن

يك. در مجموعه مقررات آموزش و پرورش مصوب شوراي عالي آموزش و پرورش آمده است كه مدارس موظف اند در هفته حداقل دو ساعت به درس قرآن اختصاص دهند. بنابراين در يازده سال آموزش عمومي و متوسطه (بدون احتساب پيش دانشگاهي) و در نظر گرفتن بيست و پنج هفته آموزش در سال هر دانش آموز حداقل پانصد و پنجاه ساعت به طور مستقيم تحت آموزش قرآن قرار مي گيرد. فعلاً از آموزش هاي غيرمستقيم مثل درس عربي و تعليمات ديني (هديه هاي آسمان، دين و زندگي و...) همچنين فعاليت هاي دانش آموزي مانند مسابقات قرآن، ديوارنوشته ها و فعاليت هاي پرورشي صرف نظر مي كنيم.
دو. در دوره آموزشي سربازي سه شنبه ها صبح كلاس قرآن داشتيم. در گروهان ما صد نفر شيعه بودند و پنج نفر سني كه با خود من مي شديم يكصد و شش نفر. از اين تعداد تنها شش نفر مي توانستند از روي قرآن بخوانند. اينكه غلط يا درست مي خواندند و آيا معني آن را مي فهميدند يا چيزهاي ديگري از اين دست در اينجا موضوع صحبت من نيست.
سه. از بين صد و شش نفر كه همه در مدارس جمهوري اسلامي و بعد از گذراندن قانون فوق الذكر درس خوانده بودند تنها من و پنج نفر اهل سنت از استان ها و مناطق جغرفيايي مختلف مي توانستند قرآن بخوانند. اين گزاره دو نتيجه مي تواند داشته باشد. (البته مي توانيد روي روش نمونه گيري و قابليت اعتماد و قابليت تعميم اين استنتاج ترديد كنيد، اگرچه در هر نمونه گيري ديگري هم نتايج كم و بيش مشابه خواهد بود.) اول اينكه آموزش قرآن در مدارس كاملاً شكست خورده و غير اثربخش است؛ و دوم اينكه خانواده هاي شيعه اگر نگوئيم به مسائل ديني حداقل به قرآن كم توجه اند.
چهار. و اين تنها گوشه اي است از تعليم و تربيت اسلامي در مدارس ايران...

۱۳۸۹ فروردین ۲۵, چهارشنبه

نظرسنجي 3

از آنجايي كه براي نظرسنجي هاي وبلاگ آرشيوي وجود ندارد نتايج نظرسنجي ها قديمي را به صورت يك پيام خواهم نوشت.

سؤال نظرسنجي:

آيا دانش آموزان بايد اجازه همراه داشتن موبايل در مدرسه را داشته باشند؟

گزينه ها:

1. بلي، بهتر است استفاده از موبايل را از نظر مسائل فني و اجتماعي در مدرسه بياموزند.

2. بلي، موبايل هم يك وسيله شخصي است.

3. خير، موبايل مانع تمركز ايشان روي مسائل آموزشي است.

4. خير، موبايل باعث مي شود از نظر اخلاقي دچار مشكل شوند.

تعداد كل آراء: 53 رأي

تعداد گزينه 1 : 24رأي (53%)

تعداد گزينه 2 : 15رأي (28%)

تعداد گزينه 3 : 16 رأي (30%)

تعداد گزينه 4 : 5 رأي (9%)

تحليل:
اگر چه تعداد و ويژگي هاي شركت كنندگان در نظرسنجي من اعتبار لازم را براي تعميم دهي ندارد ولي متأسفانه نظرات با آنچه متوليان تعليم و تربيت در بخش دولتي و خصوصي بدان عمل مي كنند تفاوت فاحش دارد.

اين سؤال مدت هاست كه دهن مرا مشغول كرده چرا مدرسه ها از حيث باور و ابزار همواره نسبت به جامعه تأخير دارند؟

۱۳۸۹ فروردین ۲۳, دوشنبه

اسم ها و طلسم ها

اين نوشته را سال ها قبل آرش ابوترابي براي شاگردان من نوشت و در ويژه نامه نوروزي نشريه دانش آموزي خطخطي منتشر شد. اين نوشته را خيلي دوست دارم و بهار هر سال چند بار مي خوانمش، زيباست:

اسم ها و طلسم ها

چيزهايي هست مثل اسم هايي كه وقتي به زبان مي آوري تازه مي شوي مثل نفس كشيدن روي علف هاي تازه چيده، مثل بهار.

بهار اسم بخشايش خداست. به هيچ چيز ديگري احتياج نيست. با چشم هاي بسته يا چشم هاي باز، نشسته يا ايستاده، كافي است چند بار بگويي " بهار" و زمستان را ببخشي تا بخشيده شوي، تازه شوي و بي اندازه شوي.
بايد لغتنامه را باز كرد. بايد لغت خواند. از اول به آخر، از آخر به اول، چند بار:
بهار      بهانه      بهشت
بهشت    بهانه        بهار

بهار اسم آفرينش خداست. دفتر مشق هاي عيد را باز كن. بايد لغت آفريد. بايد در شش روز تمام لغت هاي خوب خدا را نقاشي كرد؛ زيرا خدا در شش روز آفريد و تو درست شكل خدايي. از آن ها كه هر دوي شما را ديده اند بپرس.

روز اول : آسمان را بكش و در آن روزني بگذار كه فرشته ها پايين بيايند و بالا بروند و ستاره ها را مثل تابلوهاي راهنما بچين تا فرشته ها راهشان را گم نكنند. آسمان اسم بلند خداست.

روز دوم : دريا را بكش و روي نقاشي ات خم شو تا تصوير خود را ببيني. آب آيينه لغزان راستي هاست. آب اسم پاكي خداست.

روز سوم : نه با رنگهاي تيره، نه با رنگهاي چرك؛ زمين را با روشنايي نور بكش. زمين اسم بردباري خداست.

روز چهارم: و چند درخت بكش و چند گل اين ها اسم هاي زندگي خداست و چند علف بكش تاگوسفنداني كه در روز پنجم خواهي كشيد گرسنه نمانند.

گوسفندها را بكش تا مي تواني گوسفند بكش. تمام نقاشي ات را پر كن : گوسفندهاي بالدار براي آسمان ها و گوسفندهاي باله دار براي درياها. گوسفند نام مهرباني خداست.

حالا روز ششم است. آن گوسفند درست وسط نقاشي، منم و آن كوچك ترين تويي و "خداوند شبان ماست."

خدا را نكش. بچه ها چيزهاي سخت نمي كشند. چيزهاي سخت را به نقاشان ِ زبردست بسپار. نقاش هايي كه از كوه پايين مي آيند و تصوير فرشته اي را كه ديده اند با موج هاي صدا رنگ مي كنند.

آفرينش تمام شد.

روز هفتم را كاش از صبح تا شب استراحت كني. چرا كه خداوند " در روز هفتم آرام گرفت. " و تو درست شكل خدايي. از آنها كه هر دوي شما را ديده اند بپرس.